Parution de l’ouvrage « Les progymnasmata en pratique, de l’Antiquité à nos jours »

L’équipe du GRAL est heureuse d’annoncer la parution de l’ouvrage « Les progymnasmata en pratique, de l’Antiquité à nos jours« , dirigé par Pierre Chiron et Benoît Sans.

Présentation de l’ouvrage:

Les progymnasmata (exercices préparatoires de rhétorique) sont un ensemble de formes du discours considérées comme fondamentales et complémentaires : dans la liste la plus répandue (celle d’Aphthonios), ils sont au nombre de douze : la fable, le récit, la chrie, la maxime, la contestation (et la confirmation), le lieu commun, l’éloge (et le blâme), le parallèle, l’éthopée, la description, la thèse et la proposition de loi.

Organisés en série progressive, complétés par des exercices d’accompagnement (lecture, audition, paraphrase…) et une large gamme de manipulations, leur apprentissage méthodique, à l’oral et à l’écrit, permettait aux adolescents de perfectionner leurs compétences linguistiques et de développer les aptitudes expressives et argumentatives nécessaires à leur vie culturelle, sociale et politique.

Issus de la Grèce classique dont ils érigeaient le patrimoine littéraire en recueil de modèles, ils ont trouvé une forme relativement stable à l’époque hellénistique avant d’être transmis, adaptés et pratiqués sur plus de deux mille ans, jusqu’à l’Europe du xixe siècle, puis d’être mis au rebut sans être remplacés.

On assiste aujourd’hui à la renaissance de ce type d’enseignement des Lettres, remis au goût du jour dans divers pays à différents niveaux, scolaires ou universitaires.

Le présent ouvrage s’attache à la pratique de ces exercices, envisagée d’abord sous un angle historique puis sous forme de rapports circonstanciés d’expériences contemporaines.

(Pré)-commander l’ouvrage

 

Colloque international « Les exercices de rhétorique – valeurs, vertus, valorisations »

L’équipe du GRAL est heureuse d’annoncer le colloque international « Les exercices de rhétorique: valeurs, vertus, valorisations« , organisé par E. Danblon, B. Sans et D. van Mal-Maeder.

L’événement se tiendra à l’Université libre de Bruxelles (campus du Solbosch) les 27 et 28 février 2020 et rassemblera des spécialistes internationaux des exercices de rhétorique antiques et de leur réactualisation.

Informations pratiques:

Université libre de Bruxelles – Campus du Solbosch

Institut de sociologie (bâtiment S)

Avenue Jeanne 44

1050 Bruxelles

Jeudi 27 février 2020: 13h30 – 18h00 – Salle Henri Janne (15ème étage)

Vendredi 28 février 2020:  09h30 – 10h30 – Salle Somville (1er étage)

 

Programme

Séminaire « Rhétorique et papyrologie »

La première séance du séminaire « Rhétorique et papyrologie », organisé par Diane Coomans, Julie Dainville et Benoît Sans, se tiendra le 11 février prochain, de 14h à 18h, dans la Grande salle du CIERL (ULB, campus du Solbosch; av. Fr. D. Roosevelt 17, 1000 Bruxelles).

Pierre Chiron (Université Paris-Est Créteil ; Institut Universitaire de France)

Combiner des traditions textuelles différentes, papyrologique et conventionnelle : le cas de la Rhétorique à Alexandre

Benoît Sans (Université libre de Bruxelles ; F.R.S.-FNRS)

Controverses sur papyrus : entre tradition et innovation

Christos Kremmydas (Royal Holloway University of London ; Humboldt Universität zu Berlin)

Thoughts on some rhetorical papyri from the Berliner Klassikertexte series

Diane Coomans (Université libre de Bruxelles ; Sorbonne Université)

Julie Dainville (Université libre de Bruxelles)

Entre comédie et rhétorique : la requête d’une fille à son père (PCG 1000)

Programme

 

Tenure-Track Rhetoric position at Lousiana State University

The Department of English at Louisiana State University is seeking to hire an Assistant Professor of Rhetoric, with a preference for expertise in rhetorics of ethnicity. The candidate should be prepared to teach a range of courses in rhetorical theory and the history of rhetoric. The teaching load is two courses per semester. Competitive candidates should be prepared to teach graduate and undergraduate courses at a Research Intensive university and to engage in program enhancement. They will also be expected to maintain an active research agenda in a diverse department that has concentrations in literature; rhetoric, writing, and culture; secondary education in English; and creative writing.

Required Qualifications: Ph.D., with demonstrated preparation and expertise in rhetoric, by the time the position begins.

An offer of employment is contingent on a satisfactory pre-employment background check.  Screening begins November 20, 2019 and will continue until candidate is selected.  Initial interviews will be conducted via Skype. Applications will be acknowledged in writing.

LSU IS AN EQUAL OPPORTUNITY/EQUAL ACCESS EMPLOYER.  LSU values diversity among its students, staff, and faculty and strongly encourages applications from women, persons with disabilities, protected veterans, and underrepresented minorities.

Details: https://lsu.wd1.myworkdayjobs.com/LSU/job/LSU—Baton-Rouge/Assistant-Professor_R00041489

 

Conférence de Gérald Bronner

Gérald Bronner donnera une conférence intitulée « Le monde contemporain est-il en danger de croyances? » le 01 octobre 2019 à 17h30. L’événement, organisé par la Fondation Perelman, sera présent et animé par Emmanuelle Danblon, Professeure ordinaire à l’Université libre de Bruxelles et Secrétaire de la Fondation Perelman.

Le Prix Perelman sera décerné à l’issue de cette conférence.

Informations pratiques:

01 octobre 2019 – 17h30

Université libre de Bruxelles, Campus du Solbosch, Salle Pierre Drion (bâtiment R42)

Cycle de conférences « La rhétorique comme exercice du regard » (E. Danblon)

Dans le cadre des Matins Philo, Emmanuelle Danblon donnera un cycle de conférence sur le thème « La rhétorique comme exercice du regard. Les témoins, les prophètes, ou comment se dit la clairvoyance?« .

Présentation:

La rhétorique est un exercice de la parole mais elle est avant tout un exercice du regard. Dans cette perspective, la notion de témoignage (pensons à l’expression de témoin oculaire) et son ancêtre, la notion de prophétie, jouent un rôle essentiel dans la façon dont ce qui a été perçu est mis en mot. De la difficulté à percevoir le réel tel qu’il est aux différentes fonctions publiques du témoignage, dans tous les cas, le choix des mots et des figures décidera de ce que les auditoires voudront bien entendre. Cette promenade à travers les différentes figures rhétoriques du témoin propose un éclairage sur les dangers du déni de réalité et les grandeurs de la clairvoyance mise en mots.

Programme détaillé: https://lesmatinsphi.be/programme/ 

Parution: « Wording Robotics: Discourses and Representations on Robotics »

L’équipe du GRAL est heureuse d’annoncer la parution de l’ouvrage « Wording Robotics: Discourses and Representations on Robotics« , édités par Jean-Paul Laumond, Emmanuelle Danblon et Céline Pieters.

 

Présentation de l’ouvrage:

Robots challenge humans’ beliefs and expectations. Hence, regardless of whether they are the audience of a conference, the visitors of a lab, the citizens in general, some journalists, or the European Parliament, the first step in order to gain a better understanding of the field of robotics is obviously to consult the experts. Roboticists seem indeed to be in the best position to guide society in this matter, whether it is in the everyday life or within an official institution. Today however, there is a gap between the robots, as they are actually thought and built, and the intelligent and autonomous machines, as they are perceived by the society.

How can we explain it? Do the words borrowed from the living organisms and used to describe robots play a role in the confusion about the status of the discipline of robotics? The texts gathered within this book focus on the problematic of wording robotics from various perspectives. They are the results of a unique interdisciplinary meeting gathering roboticists, linguists, philosophers and neuroscientists, the 4th Workshop of Anthropomorphic Motion Factory held at LAAS-CNRS in Toulouse on Nov 31st – Dec 1st 2017.

 

Table des matières

PhD position in Argumentation Theory / Philosophy of Language in Lisbon

the Reasoning and Argumentation Lab (http://www.arglab.ifilnova.pt/), a research unit within the Nova Institute of Philosophy (Universidade Nova de Lisboa) is opening a fully paid PhD position in Argumentation Theory / Philosophy of Language. This position is expected to start in mid-September 2019 and (given successful annual evaluation) last for 4 years.
The official call will be open JULY 22 – AUGUST 2, 2019 (by law, we are not allowed to receive applications before and after this date). PLEASE CONSULT ALL THE DETAILS ON THE OFFICIAL WEBSITE FOR PORTUGUESE ACADEMIC JOBS (http://www.eracareers.pt/opportunities/).

The PhD will be developed as part of the strategic project of the Nova Institute of Philosophy (UID/FIL/UI0183/2019) in collaboration with the COST Action CA17132 “European Network for Argumentation and Public Policy Analysis” (PI: Marcin Lewinski, 2018-2022) funded by the Horizon 2020 Programme of the European Commission. The project will be supervised by Dr. Marcin Lewinski. It will be developed within the ArgLab-IFILNOVA, while the required coursework can be officially attached to either the Department of Philosophy or the Department of Communication.

Following the rules of the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT), the successful candidate will be receiving a monthly tax-free fellowship of € 989,70.

Appel à candidatures « Constructive Advanced Thinking”

The Paris Institute for Advanced Study, along with 8 other European institutes, is launching a new call for applications. The “Constructive Advanced Thinking” (CAT) program is designed to support teams of early-career researchers wishing to address emergent societal issues with fresh ideas, through short stays in various European research institutions. You will find the call attached and here: https://www.paris-iea.fr/en/apply/calls-for-applications/contructive-advanced-thinking-program.

Conférences de Michael Baker et Baruch Schwarz

Le 25 juin prochain, nous aurons le plaisir d’écouter Michael Baker (CNRS, Telecom ParisTech) et Baruch Schwarz (Hebrew University of Jerusalem) à l’occasion d’un séminaire de rhétorique et d’argumentation organisé par V. Ferry et B. Sans.

Michael Baker proposera une conférence intitulée « Argumenter pour apprendre. Théorie et pratique » et Baruch Schwarz s’intéressera à l’argumentation talmudique: « La pragmatique de l’argumentation talmudique« .

Informations pratiques:

Le séminaire se déroulera le 25 juin 2019 à l’Université libre de Bruxelles (campus du Solbosch) au local AZ4.103 de 14h00 à 17h00.

 

Affiche de l’événement