9h : Ouverture de la journée par Emmanuelle Danblon

9h30: Rhétorique et pédagogique (modératrice: Lucie Donckier de Donceel)

• Julie Dainville (ULB): Le rhéteur et le chien: fable, morale et argumentation dans l’enseignement de la rhétorique antique
• Lucas Haensler (Sorbonne Université): Création, imitation et construction argumentative des émotions par la pédagogie
• Céline Pieters (Universität Wien): Imaginer la robotique et l’intelligence artificielle via la pratique rhétorique

11h30 : Littérature et représentations (modérateur: Benjamin Sevestre-Giraud)

• Sofie Barthels (ULB): « Parlare alle moltitudini » au temps du Risorgimento. Discours social et virtualités populaires dans le théâtre pré-unitaire de Giuseppe Ricciardi
• Marion Bianconi (Sorbonne Nouvelle): Le « Discours préliminaire » et l’imagination: la place d’une faculté de l’esprit dans le classement des savoirs de l’Encyclopédie
• Lionel Piettre (Université Grenoble Alpes): Stratagèmes et rhétorique à la Renaissance : de l’usage des « pseudo-arguments » chez Rabelais

14h30: Perspectives croisées (modérateur: Sébastien Chonavey)

• Irit Sholomon-Kornblit (KWI Institute for Advanced Study): Les métaphores de la diversité culturelle à l’UNESCO: une rhétorique du dépassement par la conflictualité?
• Elvira Passaro (Università degli Studi dell’Insubria/ ULB): Le rôle de l’imagination dans les décisions bioéthiques: le leçon de Gianbattista Vico
• Alexander Stagnell (Södertörn University/ULB): Doxa, rhétorique et politique autonome: l’imagination et l’imaginaire chez Cornelius Castoriadis
• David Zarka (ULB): Convaincre, persuader ou « résonner »? La rhétorique vue des neurosciences